ScioCAMP - Tvůrci a lektoři

 Tvůrci ScioCAMPů

Tvůrci ScioCAMPů Jak na učení

Tvůrci ScioCAMPů Jak na komunikaci I

Tvůrci ScioCAMPů Jak na komunikaci II

Lektoři  Brno

       

    Daniela Drnková

 Vystudovala pedagogiku a psychologii v Plzni a Brně. Aktuálně pracuje v neziskovém sektoru a dlouhodobě se věnuje lektorování a pedagogické práci s mladšími dětmi. Zajímá se o výtvarné umění a tvoření, zážitkovou pedagogiku, arteterapii a další expresivní metody. Ráda hraje na klavír a chodí do přírody.

Karel Berka

Je absolventem PdF UP v Olomouci, oboru Specializace v pedagogice - Pedagogické asistentství. V novém školním roce bude působit jako pedagogický asistent na základní škole v Olomouci. Dále se hodlá věnovat studiu pedagogiky na PdF UP v Olomouci. Zajímá se o hudbu, divadlo, komunikaci, rétoriku, zážitkovou pedagogiku, bojové sporty a cykloturistiku.

Eva Boháčková

Vystudovala obor Španělský jazyk a literatura a Učitelství španělského jazyka a literatury pro střední školy na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity v Brně. Studijně pobývala ve Španělsku a pracovně ve Finsku. Vyučovala španělštinu děti žijící v odlehlých oblastech peruánských And. Pracuje v jazykových školách a výukových centrech, jezdí s dětmi jako lektorka na letní tábory a angažuje se v Muzeu romské kultury v Brně.

Alena Boudová

Studuje na Filosofické fakultě Masarykovy univerzity na Ústavu pedagogických věd obor Pedagogika. Od malička je členkou jednoho brněnského dívčího skautského oddílu, kde také vyrostla, vedla družinu a později i celý oddíl skautek. Zajímá se o alternativní formy vzdělávání, zážitkovou pedagogiku a environmentální výchovu. Má ráda cestování do dalekých krajů, skauting, přírodu, hudbu, zpěv a ráda výtvarně tvoří.

Jana Hrnčiříková

Vystudovala nejprve obor Česká literatura na Slezské univerzitě v Opavě, magisterská studia zakončila v oboru andragogika. Praxi ve školství získala na ZŠ Těšany okres Brno- venkov. Absolvovala kurz Kritického myšlení. Věnuje se literatuře, hře na housle a kytaru.

Dagmar Indrová

Vystudovala obor teorie a dějiny divadla na FF MU v Brně. Divadlu se více méně věnovala celý svůj život. V posledních letech se zaměřila více na práci s dětmi. Učila herecké přípravky, dramatickou výchovu a vlastní výukové programy pro školy. Minulý rok absolvovala třísemestrální kurz Dramatická výchova pro současnou školu. Momentálně vytváří výukové programy pro školy v Moravské galerii v Brně, dramaticko-divadelní dílny v centru volného času a stará se o dvě dcery.

Barbora Jakubcová

Je absolventkou FF MU v Brně, oboru andragogika, v současnosti studuje na stejné škole obor sociální pedagogika a poradenství. Během studia se seznámila se zážitkovou pedagogikou, která se stala její prací, koníčkem i životní cestou. Má za sebou opakované lektorování motivačně-adaptačních kurzů a realizaci projektu pro děti z pěstounských rodin se zaměřením na jejich osobnostní a sociální rozvoj. Vedla také kurzy primární prevence pro děti na 2. stupni ZŠ. Miluje přírodu, hudbu a jídlo.

Gabriela Ježková

Vystudovala český a francouzský jazyk (učitelství pro 2. stupeň ZŠ) na PdF MU v Brně, v současnosti dokončuje studium speciální pedagogiky (obor etopedie, psychopedie a specifické poruchy učení) a kurz Prevence sociálně patologických jevů (Podané ruce, o. s.). V minulosti absolvovala množství kurzů a seminářů (např. Kreativní techniky – mentální mapování, Kreativní techniky - brainstorming, Diagnostika a řešení případů násilného chování, Výcvik psychosociálních dovedností v poradenském procesu, Výchova ke čtenářství, Respektovat a být respektován, Zdravotník zotavovacích akcí, Pečovatelka o děti ve věku 3-15 let aj.), má několikaleté zkušenosti s výukou a doučováním. Působí jako učitelka a metodička prevence na základní škole v Brně.

Markéta Lažová

Jsem absolventkou Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně, oboru sociální pedagogiky. Při studiu jsem se věnovala dobrovolnické práci s dětmi ADHD a handicapovanými dětmi. Působila jsem také v nízkoprahovém klubu při běžné klubové činnosti a vedla jsem zde pro děti keramickou dílnu, dále jsem se jako dobrovolník zapojila do programu 5P ve Zlíně. V současnosti studuji andragogiku na MU v Brně a pokračuji ve studiu sociální pedagogiky ve Zlíně. V budoucnu bych se ráda věnovala oblasti vzdělávání, ať už dětí nebo dospělých.

Hana Manová

Studuje psychologii na Filosofické fakultě Univerzity Palackého. Pracovala v oblasti lidských zdrojů. Zkušenosti s prací s dětmi získala jako dobrovolnice na dětském oddělení Psychiatrické léčebny ve Šternberku a při doučování. Prošla mnoha sebevzdělávacími kurzy (např. Telefonická krizová intervence, Neformální vzdělávání, Komunikace a argumentace, Nastupte do jedničky - organizace výměn mládeže). Nyní působí jako dobrovolnice a lektorka v občanském sdružení Mana.

Blanka Hálová

Vystudovala cestovní ruch na Univerzitě Hradec Králové a management v kultuře na Masarykově Univerzitě. Dětem se věnuje od mládí - nejdřív jako vedoucí ve skautu, později jako průvodkyně zájezdů do zahraničí pro školní kolektivy a jako instruktorka v lyžařské škole. Ve volném čase ráda poznává zajímavá místa.

Hana Žampachová

Studuje třetím rokem psychologii na FF MU v Brně. Pracuje s dětmi ve skautském oddíle. Podílí se na několika vzdělávacích kurzech pro skautské vedoucí. Ráda čte, poslouchá hudbu téměř všech žánrů a sportuje.

Lektoři Praha

  Kateřina Červenková

 Je absolventkou oboru učitelství tělesné výchovy a psychologie. Nyní pokračuje ve studiu jako posluchačka FF UK obor Psychologie. Působí jako lektorka outdoorových aktivit pro základní školy, instruktorka turistického oddílu mládeže  a tvůrkyně a realizátorka projektů firemního vzdělávání.

Eva Krojová

 Je absolventkou studijního programu Pedagogika na FF UK. Věnovala se problematice dětských domovů v ČR a ve Španělsku. Aktuálně pracuje v asistenční službě, kde také vede školení zaměstnanců.

Jana Kutilová

 Je lektorkou cizího jazyka a tělesné výchovy. Autorka a lektorka nespočetné řady teambuildingů pro firmy, seznamovacích, adaptačních kurzů pro ZŠ a SŠ, víkendového kurzu zpětné vazby. Má čtyřletou praxi na SŠ a na letních táborech. Má ráda přírodu, hlavně stromy, hory, hudbu - učí se na akordeon. Její oblíbenou knihou je Malý princ.

Anna Munzarová

 Vystudovala pedagogiku na FF UK v Praze, specializace pedagogika osobnostního a sociálního rozvoje. Již při studiu na vysoké škole organizovala adaptační a stmelovací kurzy pro školní třídy zaměřené na rozvíjení správné komunikace a spolupráce ve třídě. Působí jako lektorka teambuldingových kurzů pro firemní kolektivy. Zajímá se o zážitkovou pedagogiku a akce v přírodě. Ráda fotí.

 Martina Nováková

 Vystudovala v obor pedagogika tance na taneční konzervatoři Praha. Nyní pokračuje ve studiu v Liberci na oboru Pedagogika volného času. Je koordinátorkou a lektorkou sportovního tábora ve Francii a firmeních teambuildingových aktivit. Dále působí jako lektorka a koordinátorka projektů zaměřených na prožitkovou pedagogiku.

Petra Nováková

 Studuje na FTVS UK a PedF UK. Pracuje jako sportovní a outdoorová instruktorka a jako preventista na ZŠ.

 Alexandra Sedmihradská

 Vystudovala obor psychologie na Pedagogické fakultě a obor pedagogika na Filozofické fakultě UK v Praze. V současné době dokončuje studium psychologie na Filozofické fakultě UK. Specializuje se na vzdělávání dětí a dospělých. Je autorkou vzdělávacích projektů pro děti z dětských domovů Zaostřeno na život a Vstup do života.

Kateřina Arnoltová

Studentka PF UJEP v Ústí nad Labem se specializací na bohemistiku, germanistiku, pedagogiku a psychologii. Má10tiletou praxi na dětském letním táboře. Absolvovala studijní pobyty v Německu. Povede vzdělávací kurzy českého a německého jazyka pro děti i dospělé v DDM. Má10-tiletou praxi v taneční škole. Mezi její zájmy patří kultura, tanec, literatura, vzdělání, design a umění.

Jitka Bejdáková

V září 2010 jsem dokončila studium na VŠTVS Palestra v oboru Sportovní specialista, v roce 2004 VOŠ Palestra obor Management sportu a nyní se ke studiu vracím na FTVS UK. V rámci VŠ studia jsem úspěšně absolvovala ještě obor Vychovatelství, který poskytuje pedagogickou kvalifikaci pro vychovatelství a pedagogiku volného času. V roce 2006 mi u vydavatelství Grada vyšla kniha „Cvičení a sport v těhotenství“. Učím lyžování a trénuji atletickou přípravku USK. Přednáším v trenérské škole pro instruktory fitness psychologii sportu, didaktiku sportovního tréninku a základy komunikace. Mým největším koníčkem je sport, práce s dětmi, vedení lekcí cvičení pro rodiče a děti a pořádání sportovních kurzů.

Michaela Beitlová

Studentka andragogiky a personálního řízení na UK. Má zkušenosti s vedením programů na dětských soustředěních. Absolvovala kurzy pro outdoor aktivity a pro kulturu a techniku mluveného projevu na UK. Mezi její zájmy patří cyklistika, kanoistika, sjezdovky i jiné sporty, hra na kytaru, filmy a seriály.

Irena Dlasková

Vystudovala VOŠ sociální a pedagogickou a nyní dokončuje studium na FF UK obor pedagogika se zaměřením na pedagogiku osobnostně sociálního rozvoje a sociální pedagogiku. Deset let vedla skautský oddíl, nejprve 5 let světlušky – holky od 6 do 11 let a potom skautky – slečny ve věku 11-15 let. K tomu lektorovala kurzy primární prevence pro pražské Prev-centrum. Ve Sdružení Tereza, které se věnuje environmentální výchově, byla lektorkou a koordinátorkou programů a také zde vymýšlela program festivalů Den Země a Slavnost padajícího listí tak, aby se děti bavily a zároveň i něco dozvěděly. Baví ji její děti, baví ji vymýšlet hry a různé herní aktivity, při nichž se člověk něco naučí, a baví ji být v přírodě. Také ji baví nic nemuset dělat a číst si.

Marie Eiblová

Studentka PedF UK, působí jako lektorka jazykových kurzů pro děti i dospělé. Má dlouholeté zkušenosti s výukou dětí všech věkových kategorií, a to jak ve skupinách, tak individuálně.  Absolvovala rok studia ve Francii, ráda cestuje a poznává vše nové.

Alena Hauptmanová

Pracuje jako učitelka na základní škole pro tělesně postižené. Dlouhá léta vedla kurzy a projekty pro skauty. Nyní studuje speciální pedagogiku – komunikační techniky v Brně.

 Miroslav Havela

Studuje obor Podniková ekonomika a management na VŠE v Praze. 5 let připravuje pro děti letní tábory i celoroční činnost jako vedoucí a instruktor. Je členem European Youth Parliament. Působí jako instruktor outdoorových a teambuildingových aktivit. Mezi jeho koníčky patří literatura, studium, sport a práce s dětmi a mládeží.

Jana Knapová

Je absolventkou Vyšší odborné školy a studentkou 5. ročníku sociální pedagogiky na FF UK v Praze. Již několik let lektoruje kurzy primární prevence pro žáky pražských základních škol. Cenné zkušeností získala i na školách v přírodě a adaptačních kurzech s dětmi ZŠ a SŠ. Ve volném čase si ráda čte, hraje na elektrické klávesy a prochází se v přírodě se svým pejskem.

Anežka Králová

Je čerstvou absolventkou Gymnázia Jiřího Ortena v Kutné Hoře a od října 2011 studentkou Sociologie na FSV UK. Druhým rokem vede skautský oddíl a také se účastní vzdělávání vedoucích. Má ráda lyžování, in-line bruslení a divokou vodu.

Miluše Krumlová

Zabývá se psychologií a sociologií. Působí jako pracovník s postiženými klienty a taky jako vychovatelka na škole v přírodě. Ráda čte, plave a cestuje.

Petra Melingerová

Vystudovala ČZU FŽP. Nyní je inženýrkou v oboru Krajinné a pozemkové úpravy. Zajímá se o krajinný ráz, kterému by se chtěla dále věnovat. Je lektorkou ekologicky výchovných programů a primární prevence. Pracuje s dětmi na druhém stupni. Také občas pomáhá dětem v krizových situacích. Velmi důležitými oblastmi pro ni jsou vzdělání, ochrana životního prostředí, ochrana zvířat a ochrana lidských práv. Dále se chce vzdělávat v oblasti psychologie a ekonomie.

 Marianna Pápolová

Na ZČU v Plzni vystudovala obor Výtvarná kultura / management výtvarné kultury, na OU v Ostravě v rámci postgraduálního studia vystudovala obor Vychovatel školských zařízení. Má několikaleté zkušenosti s organizací a vedením pobytových i příměstských táborů různého zaměření, zájmových kroužků a herních klubů (mj. jako vedoucí oddělení Umělecký projev a ekologie v SVČ Rožnov p.R.). Ve Středisku služeb školám Zlín lektorovala a přednášela pedagogům zejména oblast výtvarných technik a metodiku práce s dětmi a mládeží. Je autorkou pracovního sešitu Klíčové kompetence v příbězích aneb Dovednosti pro život. Pro společnost Scio v současnosti vytváří testové úlohy. Je na rodičovské dovolené. Její zájmy se soustředí zejména na oblast výtvarné a mediální tvorby.

Anna Rambousková

Jsem studentka pedagogiky, francouzštiny a kulturologie. Pracuji jako lektorka zážitkové pedagogiky pro děti. Velkou část svého volného času trávím ve svém skautském oddíle, který již druhý rok vedu. A když zbude nějaký čas, ráda jezdím na výlety nejlépe do hor, tvořím ze všeho možného i nemožného nebo taky spím.

Ivana Sládková

Je absolventkou systémového inženýrství na VŠE v Praze. Má za sebou řadu kratších kurzů typu koučing, lektorské dovednosti, efektivní vedení porad a efektivní komunikace atp., dále kurz programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení. V současné době rozvíji své schopnosti v kurzu dialogického jednání, který probíhá na DAMU na katedře autorské tvorby a pedagogiky. Řadu let trénovala mladé atlety a orientační běžce, zkušenosti s vedením programů pro děti a mládež získala i jako instruktorka prázdninové školy Lipnice. Baví ji identifikace a rozvoj potenciálu jednotlivců, firem i regionů. Zkušenosti s prací s dětmi a mládeží získala jako trenérka lehké atletiky a orientačního běhu.

Vojtěch Šafránek

Studuje třetí ročník Fakulty tělesné výchovy a sportu, obor Tělesná výchova a sport v kombinaci se speciální pedagogikou. Třetím rokem je lektorem lezení pro děti ve sportovním centru Palmovka. Příležitostně pomáhá jako instruktor na teambuldingových nebo školních akcích.

Klára Šalamounová

Studuje obor Primární pedagogika na Pedf UK se specialiazcí Dramatická výchova. Čtyři roky pracuje jako asistentka pedagoga na Střední škole Aloyse Klara v učebním oboru Výroba keramiky, který je určen pro studenty s mentálním a kombinovaným postižením. Zkušenost s prací s dětmi získala při studiu na Pedagogické fakultě, ale také jako vedoucí a zdravotnice na třítýdenních letních dětských táborech. Hodiny, které na prvním stupni vede, jsou plánovány a realizovány v duchu zážitkové pedagogiky, dramatické výchovy a kritického myšlení. Individuální zkušenost s učením dětí získala z osobního doučování žáků a studentů. Mezi její zájmy patří: pedagogika, psychologie, dramatická výchova, historie, politologie, četba, jízda na kole a turistika.

Tereza Šnapková

Je studentkou Slezské univerzity v Opavě, obchodně-podnikatelské fakulty v Karviné, obor hotelnictví. Praxi s dětmi získala jako instruktorka na letním táboře, má zkušenosti s hlídáním dětí. Pomáhala při organizování besídek ve školce a koncertů na ZUŠ. Práce s dětmi ji velmi baví. Mezi její zájmy patří škola, hra na klavír, hudba a dobré filmy.

Markéta Uhlířová

Studentka 2. ročníku NMgr. oboru Sociální pedagogika na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Během studia absolvovala celou řadu praxí (Oddělení dlouhodobé péče Dětského diagnostického ústavu Hradec Králové, Celodenní oddělení Malvazinky Střediska výchovné péče Klíčov, Jedličkův ústav, Hyperaktivita o. s., Kolpingův dům - azylový dům pro matky s dětmi, OSPOD Praha 6, Mateřské centrum Žirafa - Hradec Králové). Od roku 2007 pracuje jako oddílová vedoucí na letních dětských táborech. V současné době působí jako lektorka anglického jazyka v mateřských školách na Praze 4, lektorka programů prevence rizikového chování a koordinátorka vzdělávacích kurzů (Elio, o. s.) dobrovolnice - práce s dětmi z dětských domovů (o.p.s. Rozmarýna), osobní asistentka (ARPZPD, "Klub Hornomlýnská"). Absolvovala celou řadu akreditovaných kurzů (Krizová intervence, Psychoterapeutická rovina pomáhajícího vztahu, Komunikační dovednosti s rodinou, Vztah mezi klientem a pomáhajícím, Lektor programů prevence rizikového chování). Mezi její zájmy a záliby patří sport (tae-bo, jízda na kole a kolečkových bruslích, plavání), výtvarná činnost, artefiletika, zpěv, hra na kytaru, četba, cestování, fotografování.

Jitka Vaňousová

Už od dětství jsem milovala školu a vše, co s ní souviselo. Vousatou učitelku Kadrabovou, jízdu po zábradlí… V posledním roce školní docházky jsem se proto rozhodla, že budu následovat Komenského, který utekl za hranice, a stanu se jako on učitelem.“ Vystudovala učitelství pro střední školy na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové. Už ve čtvrtém ročníku studia nastoupila na základní školu, kde pracuje dodnes. Kromě práce jí život dále zpříjemňují (zhruba v tomto pořadí): manžel, pejsek, cestování, knížky a počítačové hry.

Jana Volfová

Je studentkou Právnické fakulty Univerzity Karlovy. Má zkušenosti z letních táborů (i mezinárodních), na kterých byla vedoucí, ale i z pěveckého sboru a skautu, kam chodila mnoho let. Mezi její zájmy patří zpěv, hudba, kultura, cestování, literatura, zábava s kamarády a různé sportovní aktivity.

Lenka Vondrovicová

Studuje obor Pedagogika na Filosofické fakultě UK. Jako instruktor se účastnila příměstského táboru. Ve volném čase ráda sportuje, cestuje a čte. Působí jako dobrovolník v občanském sdružení LATA- programy pro ohroženou mládež.

Tereza Hylmarová

Je absolventkou oboru Mezinárodní politika a diplomacie. Nyní pokračuje na VŠE v doktorském studiu, během kterého také vyučuje. Působí jako lektorka anglického jazyka a rekvalifikačních kurzů. Působila jako dobrovolnice pro charitu Matky Terezy v Albánii, kde pracovala s dětmi a mládeží a každoročně organizuje festival na podporu Střediska handicapovaných studentů.