Scio nabízí finančně dostupnou přípravu na státní maturitu

Průzkum mezi maturanty, který společnost Scio provedla, ukázal, že obavy jsou značné. Drtivá většina maturantů z učilišť a SOŠ přiznává, že bude muset využít zvláštní přípravy na státní maturitu. Totéž, a to je ještě více překvapivé, předpokládá více než polovina studentů gymnázií.

 

Nabízené formy přípravy:

  - tištěné sady (včetně poslechů u cizích jazyků)

  - on-line testy (včetně poslechů u cizích jazyků)

  - maturita nanečisto (včetně poslechů u cizích jazyků)

  - příprava na strukturovanou písemnou práci - esej (s využitím proškolených hodnotitelů ze středních škol)

 

K dispozici je příprava z ČJ, MAT a cizích jazyků. Jedná se o přípravu na základní úroveň státní maturity. Rovněž bude možnost vyzkoušet si přípravu na esej, kdy cvičné eseje budou hodnotit kvalifikovaní hodnotitelé.

 

Ceny:

•         Cvičné testy od 38 Kč

•         Zkouška nanečisto od 166 Kč

•         Cvičné eseje (hodnocení od kvalifikovaných hodnotitelů) od 188 Kč

•         Testy pro školy od 29 Kč

 

Maturantům bude rovněž nabídnuta možnost sociální slevy – snaha zabránit přenesení negativní zkušenosti z Polska, kde dle polského tisku každý z absolventů státních maturit uhradí za přípravu v průměru 10 000Kč.

Ke státním maturitám budou letos přihlížet pouze 4 fakulty vysokých škol, všechny ale budou přijímat i na základě jiných kritérií (např. prospěch ze středních škol, vědomostní olympiády, NSZ).

Příprava bude směřována jak k jednotlivcům, tak i ke školám.

Konkrétní informace zde: www.maturuji.cz

 

 

Čím je maturita teď?

             

Ondřej Šteffl:

„K přirovnání současného stavu by mohl sloužit například tzv. Cargo efekt. Za 2. světové války se na tichomořských ostrovech, obývaných do té doby pouze domorodci, vylodili američtí vojáci. Aby na ostrovech mohla přistávat letadla, vysekali kus pralesa, připravili plochu a následně řídili přistávání - hovořili do vysílačky, naváděli letadla pomocí praporků apod. Z nebe se následně snesl „obrovský pták“, který přinesl pro domorodce nevídané zázraky: jídlo, oblečení, zbraně. Američtí vojáci ostrovy opustily, co udělali domorodci? Z kokosových ořechů si udělali sluchátka, dali si je na hlavu, udělali si krabici, hovořili do ní, říkali „cargo, cargo“, vyrobili si mávátka, stoupli si na přistávací plochu .... mávali, ale obří pták nepřiletěl.

Ministerstvo je jako domorodci. Také by chtělo, aby k nám přiletělo to zázračné letadlo s kvalitnějším vzděláváním. Proto se dívali jak to dělají jinde, ovšem způsobem shodným s tichomořskými domorodci: státní maturita představuje mávání mávátky s očekáváním, že kvalitní vzdělání konečně přistane. Jak ale víme, takhle to nefunguje – musí se začít v samotných třídách – to státní maturity nesplňují. Současná podoba maturitní zkoušky takové věci sleduje jen málo. A připravovaná státní maturita v podobě papír tužka a zaškrtávací test je krokem spíše do minulého století.

Státní maturita spíše povede k přípravě studentů na samotné testy – je zde předpoklad, že ze strany rodičů bude na školy vyvíjen tlak, aby se škola umístila co nejvýše v žebříčku škol, který bude sestaven na základě státních maturit.

Problém spočívá rovněž v pravděpodobně nekvalitní přípravou testů ke státním maturitám, nesmyslnými otázkami, které byly v zadání u generálky na státní maturitu.“

 

Čím by měla maturita být?

           

Andrej Novik:

„Společnost Scio se snaží řešit problémy s maturitou realizací příkladů, které fungují v některých zemích, např. v Dánsku. Zde již několik let ověřují maturitu, při které maturanti zpracovávají písemnou část na počítači, a to navíc s plným přístupem na internet.

Dánové hodnotí zejména to, jak s informacemi z internetu žáci naloží a jaký výstup na jejich základě nabídnou. Úloha v dánské maturitě pak může vypadat následujícím způsobem. Žák dostane za úkol vymyslet doporučení pro fiktivní soukromou firmu, která se aktuálně nachází v problematické situaci (popis situace je dán natočenými videorozhovory s pěti klíčovými zaměstnanci firmy). Jako materiály pro vyřešení zadání (analýza součastného stavu, doporučení do budoucna) může využít nepřeberné množství informací na internetu, ale důležité je, jaké závěry z těchto informací je žák schopen vyvodit a zformulovat.

Výchozí myšlenka maturity pro 21. století je tedy následující: ve světě, který čeká naše děti, budou zapotřebí také (hlavně) jiné znalosti, dovednosti i postoje. Jiné, než z jakých zkoušeli u maturity generace předchozí a jiné, než se zkouší dnes. Ostatně jiné dovednosti potřebují zaměstnavatelé i vysokoškolské fakulty už nyní. Mj. vyhledávat a vyhodnocovat informace, zařadit je do kontextu, analyzovat a syntetizovat, kriticky přemýšlet, řešit dílčí i komplexnější problémy, přehledně a srozumitelně se vyjadřovat, kreativitu. Maturita pro 21. století by měla přinést nejen samotnou zkoušku, ale zejména systém předchozího vzdělávání, který daleko více akcentuje nejen samotné znalosti, ale i jejich aplikaci a kreativní způsob používání.“

 

Scio při přípravě tzv. Maturity 21 spolupracuje se středními školami (např. Gymnázium Teplice, Ústí nad Labem, Jihlava, Hradec Králové, Škola cestovního ruchu Choceň….) , snaží se oslovit i vysoké školy a zaměstnavatele. Maturita 21 bude školám nabízena zdarma.

 

Školy, které předběžně projevily zájem:

Gymnázium Jihlava, ředitel Miroslav Paulus, www.gymnaziumjihlava.cz

Gymnázium Jateční Ústí nad Labem, ředitel Alfréd Dytrt, www.gymjat.cz

Gymnázium Lovosice, ředitel Miloš Štyks, www.gymlovo.cz  

Podještědské gymnázium Liberec, ředitelka Dagmar Cvrčková, www.pglbc.cz  

Gymnázium J. K. Tyla Hradec Králové, ředitel Robert Novák, www.gjkt.cz

Gymnázium Jablonec nad Nisou, ředitel Tomáš Hofrichter, www.sportgym.cz

Klasické a španělské gymnázium v Brně, ředitelka Danuše Pimparová, http://gyby.netbox.cz/  

Gymnázium Na Zatlance Praha, ředitelka Jitka Kmentová, www.zatlanka.cz

Střední průmyslová škola potravinářská Pardubice, ředitel Petr Šedivý, www.spspot.cz  

Střední škola cestovního ruchu Choceň, ředitel Jaromír Doležal, www.sos-chocen.cz

Gymnázium Ohradní Praha, ředitel Karel Bednář, www.gekom.cz